小班音乐教案《我要亲亲你》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿替换角色创编歌词演唱,熟悉歌曲旋律,会用歌唱、动作表演的方式表达自己对他人的喜爱之情,尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思,快来看看幼儿园小班音乐《我要亲亲你》含反思教案吧。
幼儿园小班音乐教案《我要亲亲你》含反思
活动目标:
1、熟悉歌曲旋律,会用歌唱、动作表演的方式表达自己对他人的喜爱之情。
2、替换角色创编歌词演唱。
3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
活动准备:
1、小娃娃的毛绒玩具一个。
2、小猫、小猪的手偶各一个。
活动过程:
一、复习部分。
1、歌曲:《蚂蚁搬豆》
2、歌曲:《小马》
二、新授歌曲:《我要亲亲你》
1、 教师范唱歌曲《我要亲亲你》
师:陈老师今天带来了一首好听的歌,你们听我唱一唱,听听我唱了什么,好吗?
师:这首歌是唱给谁听的啊?
2、 教师边做动作边演唱歌曲《我要亲亲你》
师:我先亲哪里的?然后亲哪里的?最后亲哪里的?
3、 教师和幼儿共同说念歌词
师:想不想对妈 妈唱这首歌啊?我就是你的老师妈 妈,你们唱给我听听好吗?
4、 师幼共同演唱歌曲
5、 幼儿演唱歌曲,教师以动作引导。
三、教师出示各种小动物手偶,引导幼儿创编歌词,演唱歌曲
1、对小娃娃演唱歌曲
师:刚刚是对妈 妈唱的,现在要小娃娃唱,应该唱什么呀?
幼儿边唱歌曲边摸摸小娃娃。
2、对小猫演唱歌曲
3、对小猪演唱歌曲
4、两两结伴进行表演。
活动反思:
《我要亲亲你》这首歌中表达了老师及小朋友之间亲密的感情,对于刚上幼儿园的孩子来说,对父母的依恋很敏感,常常会有孩子想家,想爸爸、妈 妈,更需要老师对孩子的爱抚,让幼儿感觉到老师就像妈 妈一样。由于有比较好的课模仿,在上这节课的时候,基本活动的流程能顺下来,孩子们也能一步步跟着老师学会演唱歌曲,但在情感体验上还有些欠缺。在示范的过程中,我演唱歌曲应该更富有感情些,这样才能让幼儿更富有感情。
小百科:吻有各种各样的类型:有情人之间的热烈的亲吻,有父母对孩子爱惜的吻,有朋友之间表示友好、尊敬的吻,就连两国首脑见面时,也常常拥抱亲吻表示敬意。亲吻不一定是接吻,也不一定是情侣之间才有的行为。